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【学术报道】郭永玉教授分享心理学视角下的社会阶层与公平研究

来源:亚洲最佳网投手机版 发布时间:2017-10-26         浏览次数:

 
 
 

心理手机版“午间学术沙龙”2017年第2期——

心理手机版郭永玉教授分享心理学视角下的社会阶层与公平研究

 1018日午间,手机网投游戏心理手机版主办的“午间学术沙龙”于随园校区心理手机版新楼412会议室顺利开展。本次学术沙龙由心理手机版郭永玉教授主讲“心理学视角下的社会阶层与公平研究”,杨莉萍和邓铸两位老师主持。本次沙龙吸引了心理手机版十多位老师以及部分博硕士研究生热情参与。 


 

 

郭永玉老师现任手机网投游戏心理手机版教授、博士生导师,教育部高校心理学教学指导委员会委员,中国心理学会理事,中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会副主任,中国心理学会人格心理学专业委员会副主任。主要研究领域为人格与社会心理学,聚焦于中国现代化进程中的社会问题研究。

报告伊始,郭永玉老师由当天上午习总书记在十九大报告中提出的有关社会阶层分化问题导入本次沙龙主题,并简略介绍其报告将从研究背景、心理差异、应对现实、面向未来四个方面系统阐述心理学视角下的社会阶层与公平研究。郭老师强调对人性的理解有社会文化历史和生理遗传进化两种解释体系,它们都是一种“还原”理论。一方面当前的社会文化都是由历史演变而来,另一方面在历史演进的过程中又有文化的积淀,故此也可以将历史文化看作一种“还原”。在相互比较中,郭老师发现当下社会可能是影响人的最直接因素。在研究背景介绍中,郭老师认为阶层的分化是客观存在的。在基尼系数下降的情况下,高恩格尔系数的上升与相关体制对维持社会系统有重要影响。社会阶层分为客观社会阶层与主观社会阶层。社会阶层在主观层面存在心理差异,主要表现为两个方向。第一,贫富归因。控制性别、年龄、文化程度和客观社会阶层后,层级回归分析发现主观社会阶层可以显著负向预测贫富差距外归因程度,并且在主观社会阶层与外归因之间存在中介变量控制感。第二,系统合理化。郭老师结合已有研究以及中国具体国情,对阶层合理性假说提出质疑,认为相对于高社会阶层的人,低社会阶层的人会认为系统更不合理。对此展开了四方面的子研究,分别对阶层预测合理信念进行大样本检测、实验考察、归因机制的大学生考察以及非学生成年社会人考察。研究结果证实了其研究假设。应对现实方面,郭老师主要分享了一些低阶层的策略研究。研究发现低阶层者对威胁更敏感,通过减少低阶层者的不公正对待经历可以降低其威胁敏感度。此外不公正感和政治效能可以通过道德判断和愤怒预测低社会阶层者对群体事件的参与。也就是说不公正感、对生活不满以及外归因、政治效能感是低阶层者参与群体性事件的重要诱因,对政府及官员的道德判断在群体性事件的三个诱因中与群体性事件参与意向中均起到中介作用。基于研究,在面向未来的低阶层者的心理建设中,应注重其目标的达成,通过干预其社会公平和执行意向干预其目标承诺与目标达成,努力营造一个公平的环境。同时,让低社会阶层者相信社会阶层的流动性也具有重要的社会意义。针对自己的研究,郭老师也客观阐述其可能存在的一些局限性。实际上,真正的高社会阶层者被试并没有参与实验,如政党高层人员,同时也存在当前中国人普遍认为自己处于低社会阶层的现状。

讨论环节中,针对郭老师的报告,老师与同学们都提出了自己的见解或疑惑点。刘长江老师针对现有国外阶层研究的观点不一致性,以及部分研究结果难证实问题提出疑问。对此,郭老师认为这些可能与美国社会科学中左右派观点有关。杨莉萍老师对于主观低社会阶层的划分标准存在疑惑,而郭老师则认为在参考已有文献和客观社会阶层划分的基础上做出的界定可能更好,再者将社会阶层看成心理变量,作为科学研究并没有问题。此外,周红老师及博硕士等针对动机的内外划分、公平与公正的具体区别等提出了自己的看法与疑问,郭老师一一作答。

在总结中,邓铸老师感谢郭老师分享的系统研究,也提醒同学们,在心理学研究中也需要有其灵活性,不能过于拘泥于不同的概念定义,要做有意义且贴近社会现实的研究。

(心理手机版科研办 文/王俊丽 图/窦芬)

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